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대한제국기 충청지역 근대교육운동
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김형목 지음 | 선인
출간일 : 2016년 12월 31일 | ISBN : 9791160680317
페이지수 : 215쪽 | 판형 : 신국판(148*225)
정가: 14,000원
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이 책은
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이 책은 강제병합 이전 충청인의 근대교육 시행을 위한 커다란 울림을 조명하는 데 중점을 두었다. 변화를 모색하는 방안은 주민들 현실인식 심화를 위한 방향으로 추진되었다. 사회적인 책무를 일깨우려는 노력은 결국 광범위한 근대교육 시행에 초점을 두었다. 개인적인 실력양성과 더불어 민족의식이나 국가정신 고취를 위한 일환임은 두말할 필요조차 없다. 누구를 위한 조그마한 디딤돌이 되려는 노력은 눈물겨운 정경을 연출할 정도로 열성적이었다. 그래서 아름답고 숭고한 여정이 아닐까 하는 생각을 지울 수 없다. -책을 내면서 중에서-
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저자소개
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독립기념관 한국독립운동사연구소 책임연구위원. 중앙대학교 사학과 졸업, 동 대학원 문학석사·문학박사(한국근대사 전공). 한국민족운동사학회장, 한국민족운동사학회편집위원장, 동국사학회 편집위원 역임. 현재 나혜석학회 연구이사, 육군본부 군사연구소 편집위원, 한국사학회 지역이사, 한국교육사학회 연구이사, 한국여성사학회 편집이사, 백산학회 연구이사 등으로 활동. 주요 저서는 『노백린의 생애와 독립운동(공저)』, 『대한제국기 야학운동』, 『한국 근대 초등교육의 발전 2(공저)』, 『한국근현대인물강의(공저)』, 『최송설당의 생애와 육영사업(공저)』, 『교육운동 : 한국독립운동의 역사 35』, 『안중근과 동양평화론(공저)』, 『나혜석, 한국근대사를 거닐다(공저)』, 『근대의 기억, 학교에 가다(공저)』, 『100년 전 사진으로 만나는 한국·한국인(공저)』, 『김광제, 나랏빚 청산이 독립국가 건설이다』, 『여주독립운동사 개설』, 『나혜석, 한국문화사를 거닐다(공저)』, 『최용신, 소통으로 이상촌을 꿈꾸다』, 『나혜석, 나의 길을 가련다』, 『남당학과 홍주정신의 전개(공저)』, 『일제강점기 한국초등교육의 실태와 그 저항(공저)』, 『이것이 안산이다(공저)』, 『청양의 독립운동사(공저)』, 『대한제국기 경기도의 근대교육운동』, 『충청도 국채보상운동』등 다수
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목차
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책을 내면서
【제1부】 충청도의 근대교육과 계몽운동
제1장_ 충북지방의 사립학교설립운동
1. 머리말
2. 근대교육에 대한 인식변화
3. 사립학교 설립현황
4. 설립주체와 성격
5. 맺음말
제2장_ 충청도 야학운동의 주체와 이념
1. 머리말
2. 자강단체의 활동과 향학열 고취
3. 야학 현황과 운영주체
4. 설립이념과 성격
5. 맺음말
【제2부】 지역별 사례 연구
제1장_ 한말 홍성지역 근대교육운동의 성격
1. 머리말
2. 시세 변화와 계몽단체 활동
3. 근대교육운동의 실태
4. 설립이념과 성격
5. 맺음말
제2장_ 대한제국기 천안지역 근대교육운동의 성격
1. 머리말
2. 계몽단체 활동과 인식변화
3. 교육운동 전개와 실태
4. 근대교육사상 위치
5. 맺음말
제3장_ 한말 서산지역의 국권회복운동
1. 머리말
2. 국권수호의 파수꾼 의병전쟁
3. 민족의식을 일깨운 근대교육운동
4. 자립경제를 향한 국채보상운동
5. 맺음말
제4장_ 한말 청주지역 근대교육과 지역운동사상 의의
1. 머리말
2. 현실인식 심화와 근대교육 대두
3. 근대교육의 전개 양상
4. 지역운동사상 의의
5. 맺음말
참고문헌
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